云南省昆明市2025届高三“三诊一模”摸底诊断检测语文试题及答案解析

️一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

从古至今，我国对大海的探索从未停止。进入21世纪，随着综合国力的增强，我国于2002年将“7000米载人潜水器”研制项目列为国家高技术研究发展计划（863计划）重大专项。2009年，我国第一艘自主设计、集成的深海载人潜水器“蛟龙号”研制成功。

“蛟龙号”的外形像一头张开嘴的大白鲨，可搭载3名潜航员。“蛟龙号”的载人耐压舱采用钛合金材料，这种材料具有强度高、密度低、抗腐蚀性能高和低温环境下性能好的特点。“蛟龙号”的头部安装着16盏照明灯，在漆黑的海底为潜航员提供照明。载人耐压舱的前方设有观测窗，供潜航员用肉眼直接观测海底。为了对抗深海的压强，观测窗非常厚，外大内小，整体为锥台形。观测窗的下方装有两只机械手，左右各一，长度近2米，7个关节都能灵活运动，抓举力约为50～70kg。在两只机械手的中间是采样篮，潜航员一旦发现目标，就可以操纵机械手进行抓取，将采集到的样品放到采样篮里。

潜水器上浮和下潜是靠改变自身重量来实现的。潜水器想要下潜，必须增加自身重量，这就要用到压载铁。下潜前，潜航员经过计算，将相应重量的压载铁挂在“蛟龙号”下腹部两侧的凹槽内。下潜至预定深度时，潜航员会适时抛掉一定数量的压载铁，实现悬停。当任务完成后，压载铁会被逐一抛掉，保证“蛟龙号”安全地浮上海面。

（摘编自萧星寒《“蛟龙”出海》）

材料二：

海洋，人类的摇篮和故乡，一些具有先见之明的战略家早就指出：“新世纪是海洋的世纪，谁拥有了探求深海的能力，谁就占据了先机。”上世纪末，作为拥有300多万平方公里海域面积的世界海洋大国，我国就已将目光投向了海底——征服世界上最深的马里亚纳海沟。

马里亚纳海沟形成已有6000万年，大部分水深在8000米以上，最深达11034米。下潜至7000米，征服这条海沟，标志着我国将拥有成熟的载人潜水器集成技术，具备到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力。但7000米谈何容易。“7000米载人潜水器”立项之初，我国曾研制过的载人潜水器只有600米。就在国家需要的时候，一位退休“老帅”再次出山。他就是徐芑南。

2002年，徐芑南已经退休6年了，在定居美国的儿子家里安度晚年。但年初一个来自中国的越洋电话，让他的生命之树绽开了新花。中国工程院院士吴有生教授在电话中告诉徐芑南：“老伙计，7000米载人潜水器立项了！我们想来想去，还是要请你出山。”“是吗？太好了！”放下电话，徐芑南激动万分，恨不得第二天就要回国。可家人们担心：他已经66岁了，而且身患心脏病、高血压、偏头痛等多种疾病，一只眼睛仅存光感，此时是需要安心静养的时候了！徐芑南却摆摆手说：“我一思考潜水器，头就不痛了，血压也不高了。只要能为国家做好潜水器，我身上就感觉舒坦。”就这样，已经66岁的徐芑南成为了“7000米载人潜水器”的总设计师。这一任职，就是整整10个春秋。

以徐芑南为首的702所水下工程研究室，承担着潜水器本体成型以及总装联调的重任。徐芑南曾说：“完成这样一项系统工程，最重要的就八个字：全局观点，统筹兼顾。”这8个字说来简单，实施起来难度却非常之大。一块块难啃的技术骨头背后，是数不清的尝试、挫折、改进和提高。多年后徐芑南回忆说：“这台潜水器有12个分系统，每个分系统都有自己的难点，每个问题都必须要解决，不能有短板。”一滴水可以映出太阳的光辉，每一个方面都呕心沥血、精益求精，一点一点探求着，才能闯过一道道难关。

有人说，徐芑南的人生高度，几乎可以用中国深海潜水器的下潜深度来衡量：600米、1000米、3000米、6000米、7000米。中国载人深潜每前进一步都有他的杰出贡献，他的梦想随着潜水器的下潜，不断深入到更蓝更深的海域。从风华正茂的少年到鬓发染霜的老人，贯穿徐芑南整个人生旅程的就一条主线——深潜，让祖国的潜水器潜入海底，去领略那充满奥秘的海底画卷，去探寻那无穷无尽的海底宝藏。

（摘编自许晨《第四极：中国“蛟龙号”挑战深海》）

材料三：

2024年8月18日，“蛟龙号”第300次下潜，在世界瞩目中再次展现了中国深潜的实力。“蛟龙号”不断刷新中国深度，为世人带来了源自深海的中国故事。这些故事的背后，凝结着中国精神，浓缩着中国经验。未来，我们要想在创新驱动轨道上赢得主动、赢得优势、赢得未来，就必须进一步把这些优势充分发挥出来。

“蛟龙号”的成功，离不开新型举国体制的重要支撑。“蛟龙号”在国家“863”计划的支持下，调动100多家科研单位和企业的力量，吸纳不同领域的工作人员参与其中。可以说，没有高效的组织动员体系和统筹协调的资源配置模式，就不可能有下潜深度频频刷新的中国故事。这再次生动说明，在新的时代条件下，持续深入推进新型举国体制，是实现重大科技创新的重要支撑。

科技创新离不开深厚的文化底蕴。新中国成立以来，我国几代科技工作者通过接续奋斗，铸就了伟大的“两弹一星”精神、西迁精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等精神。国家各项重大科技创新成果的取得，离不开这些精神的支撑。这些精神也共同塑造了中国特色创新生态，构成了鲜明的科技创新文化传统，成为不断激励广大科技工作者献身祖国科技事业的不竭动力。“国之所需，我之所向”是科研人员报效祖国的神圣担当，也是众多科研工作者共同的初心。历史沧海桑田，中国科研工作者的理想追求和责任担当却从未变迁。

（摘编自申峥峥《展示中国科技创新最“深”实力》）

1．阅读材料，完成“蛟龙号”结构图示的填空。

2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．“蛟龙号”借助压载铁来调整自身重量，实现上浮、下潜和悬停，以便潜航员在预设深度作业。

B．海洋对人类文明的发展有重大影响，一个国家是否有探求深海的能力，取决于其是否抓住先机。

C．徐芑南始终以潜水器研发为业，只要能继续研究潜水器，他就精神振奋，病痛也会有所好转。

D．我国科技工作者铸就的中国精神，对国家重大科技创新成果的取得起到了重要的支撑作用。

3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）

A．材料一总体介绍“蛟龙号”7000米载人潜水器，清楚明了地说明了它的主要构造和部分工作原理。

B．材料二叙述了徐芑南再次出山的经过，表现了徐芑南对事业的热爱与执着，一心要为国家贡献力量。

C．材料二多次引用徐芑南原话，不仅展示人物内心所想，还丰富了人物的精神世界，使议论更有说服力。

D．材料三分析了“蛟龙号”研制成功的重要因素，指明我国在创新驱动轨道上赢得主动与优势的方向。

4．请简要分析材料一的语言特点。

5．材料二作者说：“一滴水可以映出太阳的光辉。”请结合材料二和材料三，分析“蛟龙号”研制成功背后展现出的中国形象。

阅读下面的文字，完成下面小题。

️徒步走到终点

西元

四辆沙色迷彩步兵突击车在一个不起眼的拐弯处驶下路基，驶入石子路，仿佛一下子从岸滩冲进了茫茫无际的土黄色大海。时不时有尺把大的岩石把行进中的车子高高掀起，使得车子里的人像筛子上的豆粒儿一样，五脏六腑颠得翻江倒海。车队进了山谷，步兵突击车冒着黑烟，在险象环生的河床上吃力地扭动车身。发动机声嘶力竭地吸进稀薄的空气，又徒劳无益地吼叫着，燃烧着更多的柴油，却无法输出更大的气力。到了这里，车子只得停下来，再胆大包天的驾驶员也无法向前开上哪怕一尺了。

营长沙娃子下车时看到自己的双手紫得发黑，手指甲像瘀血了一样。把所有装备物资扛上身体时，他感到一阵疲惫，一阵眩晕。来到这里，是巡逻，也是生存，本就是一场生与死近在咫尺的搏斗。从开始一直搏斗到终点，没有片刻懈怠、休息、愉悦和解脱。不要妄想一步登天，不要跟雪山发怒，不焦急，也不放弃，稳稳地走，慢慢地走，一步一个脚印地走，全心全意地走，你才能走到目的地。

队员们排成一线向山上行进，彼此相隔数米，身体与身体之间松松地绑着白色登山尼龙绳索。攀上一道两米高的山崖时，走在第一个的沙娃子蹲下来，让后面的战友一个一个踩着自己的肩膀爬上去。在沙娃子的巡逻生涯里，这道山崖过了无数次，每次必得以这种方式通过。

中午时分，巡逻队到达山顶。这里是四号观察点东侧一处略矮的高地。太阳在头顶正上方，天空又高又远，蓝得让人发慌。刺眼的光线在雪白山峰上随着狂风飞舞，好似金色的波涛。沙娃子在附近察看了一番，没有任何异常情况。他让队员们摘下护目镜，站成两排，中间展开一面国旗，留了张影。尽管许多年来，这样的情形早已经历了无数回，可每当国旗在大风中展开的那一刻，他的身心都会为之一振。那一抹红色是如此娇艳、如此顽强、如此无畏，哪怕你在万念俱灰、饥寒交迫、精疲力竭的状态下，也会有一股暖流冲进胸腔。沙娃子觉得自己被冻僵了，可还是有两颗泪珠儿从眼角流出，在脸颊上冻成冰晶。或许只是被寒风吹出的眼泪吧，他习以为常地擦了擦眼角。

这个动作让他记起多年前的一件事。那时，沙娃子大学刚毕业，还是个到连队不满一年的新排长。有一次巡逻到这处高地，刚一爬上山顶，就发现了脚印，而且是新鲜的脚印。沙娃子很紧张，这荒无人烟的地方，除了对面的人，谁又会来这里呢？可带队的老营长似乎并不紧张。他端详了一番，向高地南坡走过去，在那里发现了一处新垒的工事。当然，你要叫它工事也很勉强，充其量不过是个能让人暂时休息的避风所。更让沙娃子紧张的是里面竟然有人，有个大汉在旁边走动，隐约可以看到头上裹着的绿色头巾硕大而又显眼，肩膀上和胸前有一些花花绿绿的军衔配饰。

老营长不慌不忙，带着队员从南坡下去，走到大汉跟前，说道：“辛格，你得把工事拆喽！”那口气一点也不凶狠、愤怒，倒有点像老朋友之间推心置腹的谈话。

这大汉嘴上不说话，眼睛里却流露出老实人自觉理亏时才有的神情。老营长指了指高地西侧，又说道：“你也得赶紧回河那边去，你不是普通老百姓，到这边来算是怎么回事呢？”沙娃子等人跟着大汉走到工事旁，发现里面还坐着一个男孩子，十四五岁，瘦瘦高高，穿着和大汊一样的军服。老营长走上前去，拍了拍少年兵的肩膀，笑着说道：“小辛格，跟你爹来巡逻啦？”少年兵拘谨地点点头。

老营长说：“辛格，你一走，我们就把工事拆喽！你以后也不要再过来，这是不行的。”辛格说：“只要设立一个前进点，我们的长官就能升一级。可你们拆不拆，他们倒是不在意，反正已经升一级了嘛。你看，他们不是把我一个人留在这儿了！”

老营长皱了皱眉，觉得有点不可思议。他又说：“咱们都是为了自己国家负责，私下咱是朋友，到了公事上就是公家人，可不讲情面啦！”

辛格有些困惑地说：“国家？国家在哪儿？它会跟你说话吗？它会告诉你什么呢？可我们的‘古鲁①’会在冥冥中对我们说话。我们信仰他，爱戴他，崇拜他。”

老营长递给辛格一支烟，笑着问：“那你当兵干什么？不为了国家又是为了什么？”辛格一本正经地说：“我们国内有些人整天大喊大叫着为了国家、为了国家，可他们自己却从来没到这来过。”

老营长想了想，说道：“我不信神，你说的我也听不懂。不过呢，你们是不能再过来了，再过来的话，咱们的朋友情谊可就到头啦！中国有句老话，朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪，咱们谁都不希望走到那一步，是不是？”

时至下午，风小了，太阳很足，岩石间有了难得的暖意。辛格背了一只背包，一手拉着儿子，一手拎着枪，走下山去，穿过河面，消失在对岸。老营长说道：“唉！这兄弟脑子是糊涂的。咱把工事拆喽！”

沙娃子的思绪回到了当下，满山遍野的岩石一直没变，变的是一茬茬新面孔。这么些年，再没见过辛格，也不知他现在怎么样了。

巡逻队来到山脚下时夜色已至，天空呈乌蓝色。山尖上还能被夕阳照到，闪耀着点点金红色的光。风沙狂虐了一天，此时似乎也折腾累了，变得一点力气也没有。天宽了，地阔了，浅红色的云朵静静飘在头顶，让人放下戒备，让人昏昏欲睡，让人思乡，让人想家。此时此刻，心中生出浓浓的爱意，却不知道爱什么。爱这山？爱这石头？爱这晚霞？爱这夜色？爱远方的人？还是爱这白天把自己折磨得死去活来、浑身磕碰磨损的步枪？说不好，反正是浓得化不开的爱意。也最好不要把它想清楚，这样的它才最纯粹、最圣洁。

（有删改）

【注】古鲁：印度锡克教徒敬重的祖师。

6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）

A．“双手紫得发黑，手指甲像瘀血了一样”的细节，用以表现沙娃子为了生存不得不与环境抗争的现实。

B．“两颗泪珠儿从眼角流出”，从侧面表现沙娃子身处环境恶劣的边境，从事的巡边工作异常艰苦。

C．佩戴着许多军衔配饰的辛格带着他的儿子坚守新垒的工事，说明辛格是一个责任心强，坚守岗位的军人。

D．在老营长与辛格的对话中，能看出老营长是一个既坚持原则，寸土不让，又注重人文关怀的老兵。

7．下列对文本艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．第二段连用五个“走”，突显出巡边的艰难、战士的小心翼翼与坚定，照应文章标题。

B．本文主要以时间为序，叙写了战士们一整天巡防的过程，行文有条不紊，脉络清晰。

C．文中插叙老营长驱逐辛格的故事，写出战士驻守边疆的使命感，使小说主题更加多元。

D．发现新脚印时，沙娃子的紧张与老营长的淡定形成对比，表现出沙娃子作为新兵的稚嫩。

8．小说中有多处景物描写，请分析其作用。

9．请说一说你对文末画线句子的理解。

️二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

孝公发愤，布德修政，欲以强秦。八年，孝公令国中曰：“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”于是卫公孙鞅闻是令下，乃西入秦。卫鞅既至秦，因嬖臣景监以求见孝公，说以富国强兵之术。公大悦，与议国事。十年，卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故。”公曰：“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之令。于是太子犯法卫鞅曰法之不行自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

（节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》）

材料二：

善凿者建周而不拔，善基者致高而不蹶。伊尹以尧、舜之道为殷国基，子孙绍位，百代不绝。商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺。刑既严峻矣，又作为相坐之法，造诽谤，增肉刑，百姓斋栗，不知所措手足也。赋敛既烦数矣，又外禁山泽之原，内设百倍之利，民无所开说容言。崇利而简义，高力而尚功，非不广壤进地也，然犹人之病水，益水而疾深。知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。狐刺之凿，虽公输子不能善其枘。畚土之基，虽良匠不能成其高。譬若秋蓬被霜，遭风则零落，虽有十子产①，如之何？故扁鹊不能肉白骨，微、箕不能存亡国也。

（节选自桓宽《盐铁论·非鞅》）

材料三：

秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不为声色畋游之所败。虽微商鞅，有不富强乎！秦之所以富强者，孝公敦本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难，而子孙无遗种，则鞅实使之。

（节选自苏轼《论商鞅》）

【注】①子产：春秋时期著名政治家、思想家.

10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

于是A太子B犯法C卫鞅D曰E法之F不行G自上H犯之。

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．因，通过、经由，与《苏武传》中“君因我降”的“因”意思相同。

B．苟，如果，与《赤壁赋》中“苟非吾之所有”的“苟”意思不同。

C．肉，使长出肉，与《过秦论》中“云集响应”的“云”用法不同。

D．见，表被动，与成语“见笑大方”中的“见”字用法相同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

A．秦孝公广施恩德，招纳贤才，想要使秦国强大起来，于是商鞅从西面来到秦国，向秦孝公陈述了自己的治国方略。

B．商鞅想在秦国实行变法，秦人不悦，商鞅认为成就大事业的人不必与百姓商议开创之计，得到了秦孝公的支持。

C．材料二认为，伊尹和商鞅不同，他用尧舜的治国之道作为商朝治国的基础，使商朝王位承续百代而没有断绝。

D．苏轼认为，秦国的强大与秦孝公关系密切。秦孝公有远大志向，能够长期坚持修治政教和刑律，不沉溺于享乐。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。

（2）譬若秋蓬被霜，遭风则零落，虽有十子产，如之何？

14．三则材料对商鞅变法的评价不尽相同，请结合材料简要概括。

️三、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

️送李泾州审言二首（其二）

梅尧臣

汉家旧日回中①路，天子新除太守行。

牙将握刀趋远驿，羌人下马拜高旌。

云间白草开边陇，山上朱楼压郡城。

勇脱区区簿书内，壮心应欲请长缨。

【注】①回中：古道路名，在今宁夏固原县境内。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．唐宋人写时事常托之于汉代，本诗的“汉家”与《燕歌行》中的用法相类。

B．“新”“除”两词写出李审言刚刚被任命为泾州太守，交代了送别的背景。

C．远在泾州的羌人听到了李审言即将上任的消息，持刀匆忙逃往远方的驿站。

D．云间白草与山上朱楼色彩鲜明，相互映衬，展现了泾州地区的壮丽景色。

16．请结合诗歌内容，分析诗人寄寓的情感。

️四、名篇名句默写

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学校计划在校园里栽种树木，有同学建议应遵循顺应树木天性的理念来种植，就如柳宗元《种树郭橐驼传》中“ ， ”两句强调的那样。

（2）毛泽东在《改造我们的学习》一文中指出，有的同志存在“想当然发号施令”的主观主义作风，苏轼在《石钟山记》中也用“ ， ”两句表达同样的观点。

（3）“铁衣”可指铁甲编制的战衣，也可借指战士。在古诗词中，常用“铁衣”来代指边塞将士的艰苦生活或英勇作战的形象，如“ ， ”。

️五、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

在云南，每年腊月期间，农村家家户户都会杀年猪，邀请亲朋好友来共享这顿丰盛的杀猪饭。杀猪饭的历史可以追溯到农耕社会，当时由于经济条件有限，人们通过自家养猪来解决肉食问题。①随着时间的推移，②这一习俗演变成了一种逐渐重要的社交活动，③吃杀猪饭不仅是为了满足口腹之欲，④更是为了增进邻里之间的感情，⑤庆祝来年的丰收。

杀年猪的这一天，村子里热闹非凡。天刚亮，帮忙的左邻右舍就来到杀猪的人家。众人一阵忙活，把猪处理妥当，为丰盛的杀猪饭做足准备。猪的价值在杀猪饭中体现得淋漓尽致：各个部位（ A ），包括但不限于蒸、炖、煎、炒、熏、烤等，炖猪头肉、炸排骨、烤五花、炒猪肝、爆腰花……一上就是十几二十道菜，看得人眼花缭乱，极具视觉冲击力。吃“杀猪饭”，图的就是一个热闹欢腾。杀年猪的人家会喊上全村人来吃，（ B ），感情不好的也能“一吃泯恩仇”。就这样在你笑我闹中，用一头猪促成了一群人的相聚，营造了浓郁的过年气氛。

吃不完的“杀猪饭”还会衍生出各种副产品，比如火腿、腊肉、吹肝、血肠、血辣子等等。这些美味随着人们奔赴到四海，在某个想家的时候，成为了慰藉游子的“乡味”。云南杀猪饭不仅仅是一段记忆，更是一种情感，一种文化。

18．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。

19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

20．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ）

A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

B．杜牧《泊秦淮》中有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，王安石《桂枝香·金陵怀古》中也写到“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”的诗句。

C．糖尿病人要注意饮食控制，面对美食诱惑，要做到“三思而后吃”。

D．学习上我们要积极主动，要有一点“拿来主义”精神。

21．近日某公众号将发布以上文字，编辑小华对原稿最后一段做了三处修改，请说明修改理由。

22．请你为这段文字拟写一个标题，不超过16个字。

️六、作文

23．阅读下面的材料，根据要求写作。

每个时代都有每个时代的青年画像。当历史的车轮来到AI时代，当人工智能站立于人类的面前，当代青年应该怎样应对不断变化的时代？

请你写一篇文章，为AI时代的青年画像，表达你的思考与看法。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1．①照明灯；②观测窗；③采样篮。2．A 3．C 4．①准确简明。如多处使用数量词“两只”“2米”“7个”“50～70kg”等，准确地说明了机械手的相关特征；将“蛟龙号”复杂的结构说得简洁明了。

②科学性。多处使用科学术语，如“载人耐压舱”“钛合金材料”“抓举力”等，科学地介绍了“蛟龙号”的构造。5．①科技上，不断突破，精益求精。科技人员在2009年研制成功我国第一艘深海载人潜水器“蛟龙号”，之后下潜深度由600米不断突破到7000米，助力中国载人深潜事业不断发展。

②文化上，底蕴深厚，不断丰富。以“蛟龙号”研发者为代表的科技工作者共同铸就了中国的科技精神，并不断激励广大科技工作者献身祖国科技事业。

③体制上，制度优越。新型举国体制支撑“蛟龙号”的成功，也是新时代背景下，实现重大科技创新的重要支撑。

【导语】材料都围绕着中国“蛟龙号”深海潜水器展开，体现了我国在深海探索领域的突破与成就。材料一介绍了“蛟龙号”的设计细节和工作原理，清晰具体；材料二通过徐芑南退休再出山的故事，展现了老一辈科研工作者的奉献精神与执着，生动感人；材料三总结了“蛟龙号”成功背后的制度优势和精神力量，强调新型举国体制和科技创新文化的重要性，综合勾勒出中国深潜事业的全貌。

1．本题考查学生根据材料内容进行判断的能力。

根据材料一“‘蛟龙号’的头部安装着16盏照明灯，在漆黑的海底为潜航员提供照明”判断，①是照明灯。

根据材料一“载人耐压舱的前方设有观测窗，供潜航员用肉眼直接观测海底。为了对抗深海的压强，观测窗非常厚，外大内小，整体为锥台形”判断，②是观测窗。

根据材料一“在两只机械手的中间是采样篮”判断，③是采样篮。

2．本题考查学生理解和分析材料内容的能力。

B.“一个国家是否有探求深海的能力，取决于其是否抓住先机”错误。材料二原文是“新世纪是海洋的世纪，谁拥有了探求深海的能力，谁就占据了先机”，可见拥有探求深海的能力是占据先机的条件。

C.“病痛也会有所好转” 错误，材料中提到徐芑南说思考潜水器时身体感觉好一些，是精神的支撑，并非病痛好转。

D.“我国科技工作者铸就的中国精神”错误。材料的表述是“我国几代科技工作者通过接续奋斗，铸就了伟大的‘两弹一星’精神、西迁精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等精神”，这些精神只是“中国精神”的一部分，所以不能说“我国科技工作者铸就的中国精神”。

故选A。

3．本题考查学生分析和评价材料内容的能力。

C.“使议论更有说服力”错误。材料二主要是通过叙述徐芑南的事迹以及引用他的原话，如“我一思考潜水器，头就不痛了，血压也不高了。只要能为国家做好潜水器，我身上就感觉舒坦”“完成这样一项系统工程，最重要的就八个字：全局观点，统筹兼顾”等，来展示人物内心想法和丰富人物精神世界，是记叙文的表达方式，并非议论，“使议论更有说服力”说法错误。

故选C。

4．本题考查学生分析文章语言特点的能力。

①准确简明：材料一中多处使用数量词来准确说明“蛟龙号”的相关特征，如“左右各一，长度近2米，7个关节都能灵活运动，抓举力约为50～70kg”，这些具体的数字使读者对机械手的结构和性能有清晰准确的认识。同时，在介绍“蛟龙号”复杂的结构时，语言简洁明了，将其主要构造和工作原理清晰地呈现出来，没有过多冗余的表述。

②科学性：使用了大量科学术语，如“载人耐压舱”“钛合金材料”“抓举力”等，这些专业术语的运用体现了对“蛟龙号”介绍的科学性和专业性，符合说明文介绍科学事物的特点，让读者能够准确了解“蛟龙号”的构造和相关技术信息。

5．本题考查学生分析和概括材料内容的能力。

①科技上，不断突破，精益求精：从2002年“7000米载人潜水器”立项，到2009年我国第一艘自主设计、集成的深海载人潜水器“蛟龙号”研制成功，再到后续下潜深度从之前曾研制过的600米不断突破到7000米，这一过程体现了中国科技人员在深海载人潜水器领域不断探索、勇于创新、追求卓越的精神，助力中国载人深潜事业不断向前发展，展示了中国在科技方面不断突破、精益求精的形象。

②文化上，底蕴深厚，不断丰富：新中国成立以来，我国几代科技工作者铸就了众多伟大精神，如“两弹一星”精神、载人航天精神等，这些精神共同构成了中国深厚的科技创新文化传统。以徐芑南等为代表的“蛟龙号”研发者们，正是在这种文化底蕴的滋养下，秉持着“国之所需，我之所向”的信念，为祖国的科技事业无私奉献。他们的奋斗也进一步丰富了中国的科技精神，激励着更多科技工作者献身祖国科技事业，展现了中国在文化方面底蕴深厚且不断丰富发展的形象。

③体制上，制度优越：“蛟龙号”的成功研制离不开新型举国体制的重要支撑，在国“863”计划的支持下，能够调动100多家科研单位和企业的力量，吸纳不同领域的工作人员参与其中，实现高效的组织动员和统筹协调的资源配置。这充分体现了中国新型举国体制在集中力量办大事、实现重大科技创新方面的制度优势，展示了中国在体制上的优越性和强大的组织协调能力。

6．D 7．C 8．①巡逻队巡逻过程中山间的景物描写，表现了环境的恶劣，交代了故事发生的背景。

②暗示了时间的推移，写出巡逻队巡边路线的变化。如“太阳在头顶正上方”“时至下午，风小了，太阳很足”“巡逻队来到山脚下时夜色已至，天空呈乌蓝色”。

③壮美的边地景色与人物心情相融合，为后文抒情作铺垫。9．①巡边战士克服恶劣的环境，完成了一整天的巡边工作后，获得内心的宁静与柔和（或看到自然美景，浓浓的爱意油然而生）。

②看到夜晚宁静而壮美的景致，内心为自己能守护这一切而感到满足和踏实。

③戍边战士守家卫国、不求回报，这份对祖国的爱与奉献是最纯粹、最圣洁的，没有必要多想，升华文章主旨。

【导语】这篇文章通过描写沙娃子和他的队员们在恶劣环境下巡逻的经历，展现了军人们在边境守护中的坚韧与奉献精神。作者通过细腻的景物描写和细节描写，真实地再现了巡逻过程中与自然环境的抗争；同时，通过插叙老营长与辛格的对话，强调了军人的使命感和对国家的忠诚。文末关于浓浓的爱意的描写，让人感受到战士们在艰苦巡边中的崇高情感，深化了文章的主题。整篇文章语言朴实，感情真挚，具有较强的感染力和震撼力。

6．本题考查学生理解文章内容的能力。

A.“为了生存”错误。这一细节主要是为了体现沙娃子所处环境的恶劣以及他长途跋涉、艰难巡逻后的疲惫状态，不仅仅是为了生存与环境抗争，更重要的是突出他作为巡逻战士的信念。

B.“从侧面表现沙娃子身处环境恶劣的边境，从事的巡边工作异常艰苦”错误。“两颗泪珠儿从眼角流出”主要是因为国旗展开时那一抹红色所带来的强烈情感冲击，让沙娃子内心涌起暖流。

C.“说明辛格是一个责任心强，坚守岗位的军人”错误。辛格带着儿子坚守新垒的工事并不是因为他责任心强、坚守岗位，从后文他与老营长的对话可知，他是为了让长官升一级，且他对“国家”的概念都很模糊，所以不能说他是一个责任心强、坚守岗位的军人。

故选D。

7．本题考查学生分析和鉴赏文章艺术特色的能力。

C.“使小说主题更加多元”错误。文中插叙老营长驱逐辛格的故事，主要是为了表现我方战士坚守国家领土、维护国家主权的使命感，使小说主题更加突出，而不是使主题更加多元。

故选C。

8．本题考查学生分析景物描写的作用的能力。

①表现环境恶劣，交代背景：文中如“时不时有尺把大的岩石把行进中的车子高高掀起，使得车子里的人像筛子上的豆粒儿一样，五脏六腑颠得翻江倒海”“发动机声嘶力竭地吸进稀薄的空气”等对巡逻途中山谷、河床等环境的描写，以及“刺眼的光线在雪白山峰上随着狂风飞舞”等对山顶环境的描写，都生动地表现了边地环境的恶劣，为故事的发生提供了特定的背景。

②暗示时间推移，体现路线变化：“太阳在头顶正上方”表明时间是中午，此时巡逻队在山顶；“时至下午，风小了，太阳很足”体现了时间的推进；“巡逻队来到山脚下时夜色已至，天空呈乌蓝色”则说明到了晚上，巡逻队到了山脚下，通过这些景物描写清晰地写出了巡逻队巡边路线的变化和时间的流逝。

③融合景色与心情，为抒情铺垫：“天空又高又远，蓝得让人发慌”“山尖上还能被夕阳照到，闪耀着点点金红色的光……浅红色的云朵静静飘在头顶”等壮美的边地景色描写，与巡逻战士们的心情相融合，在艰苦的巡逻之后，这样的美景让战士们内心产生浓浓的爱意，为后文抒情作了很好的铺垫。

9．本题考查学生理解句子的含意的能力。

①巡边战士们一整天在恶劣的环境中艰难巡逻，当夜晚来临，看到宁静而壮美的夜色，他们克服了种种困难完成了任务，内心获得了一种宁静与柔和，白天的疲惫和艰难在这一刻被眼前的美景所抚慰，心中自然而然地涌起浓浓的爱意。

②战士们看到夜晚的景色，意识到自己所守护的就是这样的山河大地，他们的付出和坚守是有意义的，为能守护这一切而感到满足和踏实，这种爱意是对自己守护成果的一种欣慰和珍惜。

③戍边战士们在艰苦的环境中守家卫国，他们的爱不是针对某一个具体的事物，而是对祖国这片土地、对国家和人民的深沉的爱，这种爱不求回报，纯粹而圣洁，不需要去刻意想清楚具体爱什么，强调了战士们对祖国的无私奉献和纯粹的爱，升华了文章的主旨。

10．CEG 11．B 12．A 13．（1）宾客群臣中如果有能献出奇计使秦国强大的人，我将封他为高官，给他封地。

（2）好比秋天的蓬草遭受霜雪，被风一吹就凋零飘落了，即使有十个子产，又有什么用呢？14．①材料一认为商鞅变法使秦国民风改善，社会稳定。

②材料二指出商鞅变法主张施行严刑峻法为秦朝短命埋下祸根。

③材料三认为商鞅变法导致了秦国社会动荡和国家灭亡。

【导语】这三篇材料分别来自《通鉴纪事本末》《盐铁论》和苏轼的《论商鞅》，围绕商鞅变法展开论述。第一则材料主要叙述了商鞅变法的背景、过程及其对秦国的积极影响。第二则材料批评了商鞅变法严刑峻法的不利后果，认为此举虽强秦却导致其速亡。第三则材料则认为秦国的富强主要归功于秦孝公的贤明治国，而商鞅的严刑峻法最终使秦国成为民众的敌人。

10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：在这时太子触犯了法律，公孙鞅说：“法令不能施行，是因为上面的人触犯它。

“太子犯法”是主谓句，且主语是“太子”，后句主语是“卫鞅”，应在C处断句；

“曰”为断句标志，引出说的内容，其后E断句。

“法之不行”是做主语，其后G处断句，表示强调。

故选CEG。

11．本题考查学生理解文言词语一词多义及词类活用现象的能力。

A.正确。均为 “通过、经由”的意思。句意：通过受宠的大臣景监的引荐来求见秦孝公。/你通过我投降。

B.错误。都是“如果”，表假设。句意：所以圣人如果可以使国家强大。/如果不是自己应该拥有的。

C.正确。“肉” ，使动用法，“使……长出肉”/ “云” ，名词作状语，“像云一样”。句意：所以扁鹊不能使枯骨长肉。/像云一样聚集起来，像回声一样应和着他‌。

D.正确。“见”都表被动。句意：秦国之所以被百姓痛恨。/被见识广博或有专长的人笑话。

故选B。

12．本题考查学生分析和概括文章内容的能力。

A.“于是商鞅从西面来到秦国”错误。“西入秦”的意思是就西行进入秦国，不是“从西面”。

故选A。

13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“强”，使……强大；“且”，将；“尊官”，封他为高官。

（2）“被”，遭受；“虽”，即使；“如之何”，又有什么用呢。

14．本题考查学生分析和概括文中观点的能力。

材料一：从“秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”可以看出，商鞅变法使秦国社会风气好转，治安良好，民众积极参与国家事务，社会稳定。

材料二：“商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺”以及对商鞅严刑峻法、增加赋税等措施的描述，表明材料二认为商鞅变法以严刑峻法为基础，虽使秦国强大，但也为秦朝短命埋下祸根。

材料三：“秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难，而子孙无遗种，则鞅实使之”，体现出材料三认为商鞅变法导致秦国被百姓痛恨，引发社会动荡，最终导致国家灭亡。

参考译文：

材料一：

秦孝公发愤图强，施行德政，整顿国政，想要使秦国强大起来。秦孝公八年，他向全国下令说：“宾客群臣中如果有能献出奇计使秦国强大的人，我将封他为高官，给他封地。”于是卫国的公孙鞅听到这个命令后，就西行进入秦国。公孙鞅到了秦国以后，通过受宠的大臣景监的引荐来求见秦孝公，用使国家富强、兵力强大的方法游说秦孝公。秦孝公非常高兴，与他商议国家大事。秦孝公十年，公孙鞅想要变法，秦国人对此并不高兴。公孙鞅对秦孝公说：“一般民众不能和他们谋划事情的开端，却可以和他们共享成功的欢乐。追求最高道德的人不附和世俗的见解，成就大功业的人不与众人谋划。所以圣人如果可以使国家强大，就不效法旧有的制度。”秦孝公说：“好。”任命公孙鞅为左庶长。最终确定了变法的命令。在这时太子触犯了法律，公孙鞅说：“法令不能施行，是因为上面的人触犯它。”太子是国君的继承人，不能对他施加刑罚，于是就处罚了他的老师公子虔，对另一个老师公孙贾处以黥刑。第二天，秦国人都纷纷遵从法令。施行变法十年，秦国的路上没有人拾取别人遗失的东西，山林里没有盗贼，百姓勇于为国家作战，不敢私下斗殴，城乡都治理得很好。

材料二：

善于用凿子打眼的人所安的把柄，牢固而不动摇；善于打地基的人垒起来的墙，可以很高而不会倒塌。伊尹用尧、舜的治国之道作为殷国的根基，子孙继承君位，历经百代而不断绝。商鞅用严酷的刑罚作为秦国的根基，所以只传了两代就被夺取了政权。刑罚已经很严厉了，又制定了连坐之法，制造罪名，增加肉刑，百姓惊恐战栗，不知道手脚该放在哪里。赋税征收已经很频繁了，又对外禁止民众开发山川湖泽的资源，对内设置百倍获利的法令，民众没有地方可以申诉和表达意见。崇尚财利而轻视道义，重视武力而崇尚战功，秦国并非没有拓展土地，然而这就像人患了水肿病，再增加水只会使病情加重。只知道商鞅为秦国开创了帝王大业，却丕知道他也是导致秦国灭亡的原因。像毒疮一样的卯眼，即使鲁班在世也不能按上榫头。用一畚箕土做的地基，即使是优秀的工匠也不能建成高楼。好比秋天的蓬草遭受霜雪，被风一吹就凋零飘落了，即使有十个子产，又有什么用呢？所以扁鹊不能使枯骨长肉，微子和箕子也不能挽救灭亡的国家。

材料三：

秦国本就是天下的强国，秦孝公也是有志向的君主，他整顿国家的政事和刑罚长达十年，不被音乐、女色、打猎游玩等事情所败坏。即使没有商鞅，秦国能不富强吗？秦国之所以富强，是秦孝公重视农业生产、致力于农事的成效，并不是商鞅流血刻骨般推行变法的功劳。而秦国之所以被百姓痛恨，就像痛恨豺狼虎豹和毒药一样，一旦有人发难，秦国的子孙就没有后代留存，这实际上是商鞅造成的。

15．C 16．①表达了他对友人的期待与祝福。“勇脱”“请长缨”写出了诗人希望李审言能摆脱官务琐事，征战沙场，建功立业。

②对友人才华与能力的赞美。以羌人“拜高旌”衬托他的威仪，以“壮心”赞美他的志向远大。

【导语】梅尧臣的《送李泾州审言二首（其二）》通过描写李审言赴任泾州太守的场景，表达了对友人将要施展抱负的期盼和祝愿。诗中描绘了边塞壮丽的自然景色和羌人敬慕太守的景象，寄寓着对李审言能在任上大有所为的美好期待。

15．本题考查学生理解和赏析诗歌内容及艺术特色的能力。

C.“羌人听到了李审言即将上任的消息，持刀匆忙逃往远方的驿站”错误。“牙将握刀趋远驿，羌人下马拜高旌”，意思是牙将们握着刀奔赴远驿迎接太守，羌人看到太守的高旌纷纷下马拜谒，表现出对李审言这位新太守的敬重，而不是“羌人听到了李审言即将上任的消息，持刀匆忙逃往远方的驿站”。

故选C。

16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

①“勇脱区区簿书内”意思是希望友人能够勇敢地从琐碎的官府文书事务中摆脱出来，不要被繁杂的日常政务所束缚，体现出诗人认为友人不应局限于处理一般的行政事务，而应有更远大的作为。“壮心应欲请长缨”中“请长缨”用了汉代终军请缨出使南越的典故，诗人在这里说友人应该有像终军那样的壮志，主动请求奔赴边疆，建立功勋，表达了诗人对友人的期待，希望他能在边疆战场上展现自己的才能，为国家效力，同时也是对友人的一种美好祝福，期望他能实现自己的抱负。

②对友人才华与能力的赞美。“羌人下马拜高旌”描绘了羌人看到李审言的旌旗就下马拜谒的场景，通过羌人的行为，侧面衬托出李审言的威严和声望，暗示他有着非凡的人格魅力和强大的影响力，能够让边疆的少数民族都对他表示敬重，这是对他才华和能力的一种赞美。“壮心”一词直接点明了友人有远大的志向，诗人用此来赞美友人不是一个胸无大志、只知安于现状的人，而是有着宏伟抱负和进取精神的人，进一步肯定了友人的内在品质和志向追求。

17． 能顺木之天 以致其性焉尔 事不目见耳闻 而臆断其有无 朔气传金柝 寒光照铁衣（将军角马不得控，都护铁衣冷难着/铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意以下字的书写：致、臆、柝、戍、箸。

18．②这一习俗逐渐演变成了一种重要的社交活动。

⑤庆祝一年的丰收（或“祈求来年的丰收”） 19．A.烹饪方式各不相同

B.感情好的更加亲密（或融洽等） 20．C 21．①“奔赴”一词强调了离家的匆忙，生活的奔波，语意更丰富。②“乡味”与“香味”谐音双关，不仅写出食物的美味，更写出这些美味对游子思乡之情的慰藉。③表达更具有层次感，强调了杀猪饭的情感和文化价值。 22．云南杀猪饭——情感与美味的交融；吃不完的杀猪饭，诉不尽的思乡情；抚慰人心的杀猪饭

【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

②句语序不当。“逐渐”是用来修饰“演变”这个动作过程的，表明演变是一个渐进的过程，所以应放在“演变”之前，修改为“这一习俗逐渐演变成了一种重要的社交活动”。

⑤句“庆祝来年的丰收”不合逻辑。杀年猪是在腊月，此时当年的收成已成定局，不是庆祝来年丰收，而是“祈求来年的丰收”，或者改为“庆祝一年的丰收”，使表达符合实际情况。

19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A处：所填句子是启下句，后文列举了蒸、炖、煎、炒、熏、烤等多种烹饪方式，所以A处可填“烹饪方式各不相同”。

B处：根据后文“感情不好的也能‘一吃泯恩仇’”可知，从对比角度出发，B处应是说感情好的人在吃杀猪饭时的状态，突出吃杀猪饭对人际关系的促进作用。所以可填“感情好的更加亲密（或融洽等）”。

20．本题考查学生赏析句子的作用的能力。

文中画横线部分“一吃泯恩仇”是对常见成语“一笑泯恩仇”的化用，使其与“吃杀猪饭”的语境相契合，增强语言的生动性和趣味性 。

A.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”是用典，以廉颇自比，表达自己虽年老仍希望为国效力的愿望，与文中化用手法不同。

B.引用杜牧和王安石诗句，是引用的修辞手法，与文中化用不同。

C.“三思而后吃”是对“三思而后行”的化用，与文中“一吃泯恩仇”化用手法相同，都是根据已有词语或语句进行改造，以适应新语境，增强语言表现力。

D.“拿来主义”是鲁迅提出的一种对待文化遗产的态度，这里直接引用，并非化用。

故选C。

21．本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。

①处：“奔赴”相比“去到”，更能体现出人们离家时那种匆忙、急切的状态，也暗示了生活的奔波，使词语蕴含的情感和语义更加丰富，更能体现游子在外的状态。

②处：“乡味”与“香味”谐音双关，既指食物本身的美味，又能让游子联想到家乡，突出这些美食对游子思乡之情的慰藉，比单纯的“香味”更富有内涵。

③处：“不仅仅是……更是……”是递进关系的关联词，使用后使表达更具层次感，先肯定云南杀猪饭是一段记忆，在此基础上进一步强调它更是一种情感和文化，突出了杀猪饭的情感和文化价值。

22．本题考查学生拟写标题的能力。

文章围绕云南杀猪饭展开，所以标题中必须体现“云南杀猪饭”这一核心元素。根据文章内容，云南杀猪饭不仅是一种传统习俗，还是一种文化和情感的凝聚，所以拟写时侧重表现这一主题即可。例如“云南杀猪饭——情感与美味的交融”，直接点明主题，使读者对内容有初步认知；“吃不完的杀猪饭，诉不尽的思乡情”，从情感慰藉角度出发，体现了文章中杀猪饭对游子思乡情的慰藉，以及其丰富的内涵；“抚慰人心的杀猪饭”，从整体作用上，涵盖了增进邻里感情、慰藉游子等积极意义等。

23．略

【详解】本题考查学生的写作能力。

️审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料聚焦AI时代青年发展，破题点在于深入剖析AI时代特点，思考青年如何与之互动、适应并实现自我价值。

首先，明确AI时代特征。AI 时代的核心特点是智能化、高效化和变革性。大量重复性、规律性工作正被人工智能取代，同时也催生了如算法设计、数据分析、AI伦理研究等新兴领域。科技的迭代速度超乎想象，新的技术和应用不断涌现，这要求青年具备快速学习和适应变化的能力。其次，认识青年的机遇与挑战。AI技术为青年提供了广阔的发展空间（机遇）。在科技创新领域，青年可以投身AI研发，将自己的创意与技术结合，创造出具有变革性的产品和服务。在文化传播方面，借助AI技术可以实现更精准、高效的文化输出，青年能够成为传统文化与现代科技融合创新的推动者。知识更新换代快，青年面临知识储备不足和过时的风险（挑战）。就业市场竞争激烈，传统岗位逐渐被替代，青年需要不断提升技能，转向新兴职业。此外，AI技术的应用也带来了隐私保护、伦理道德等问题，青年需要具备正确的价值观和判断能力。

再次，何谓“青年画像”？“青年画像”并非简单描绘青年的外貌长相，而是从多个维度展现青年群体在特定时代背景下的整体风貌、精神特质、行为模式以及价值追求。最后，确立思考方向。1.积极拥抱科技，提升自身能力。青年应主动学习AI相关知识，掌握新技能，如编程、数据分析等，提升自己在数字化时代的竞争力。2.培养创新思维，推动AI发展。鼓励青年在AI时代发挥创新精神，探索AI与各领域的融合应用。3.坚守人文精神，引领AI发展方向。在AI技术飞速发展的同时，青年要保持对人文精神的坚守，关注AI技术对人类社会的影响，避免技术滥用。4.增强协作能力，共同应对挑战。AI时代的发展需要跨学科、跨领域的合作。青年应积极与不同专业背景的人合作，共同攻克技术难题，推动AI技术的进步。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：身处AI时代，做数字弄潮儿。接下来从怎么办的角度展开论述，一、AI时代的青年，拥有强烈的创新精神。在科技创新的浪潮中，他们敢于突破传统思维的束缚，提出新颖的观点和解决方案。二、AI时代的青年深知，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。通过持续学习，他们不断提升自己的综合素质，为实现个人价值和社会价值打下坚实基础。三、AI时代的青年，需具备跨界融合的能力。善于将不同领域的知识和技能相互结合，形成独特的思维方式和解决问题的方法。最后总结，AI时代的青年人当时充满活力、创新、担当的面孔。他们是数字时代的弄潮儿，用自己的智慧和汗水书写着属于这个时代的辉煌篇章。

️立意：

1.青年与AI共舞，奏响时代乐章。

2.破AI迷雾，青年踏出征途。

3.AI时代，青年绘就多彩成长图鉴。

4.紧握AI画笔，勾勒成长宏图。

5.青年在AI星河中找准成长坐标。