操场四周种满了各种各样树木缩句,操场四周挺立着一棵高高的白杨树缩句？
热心网友的回答：
【参***】按要求改写句子。1、小树长成了大树。(扩句）校园里的小树已经长成了参天的大树。
2、学校操场的北墙上爬满了爬山虎。(缩句)缩句为：墙上爬满了爬山虎。
【注】「学校操场的」「北」作定语，删掉。愿对你有所帮助！
️操场四周挺立着一棵高高的白杨树缩句？
我是一面小黑板的回答：
你好很高兴为你答疑解惑
这句话缩句后是：
四周挺立着白杨树。
缩句的做题方法就是句子只留下主语谓语宾语就好了。
热心网友的回答：
四周挺立着树。
️缩句练习（及答案）
小鱼儿的回答：
1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。——共产党和八路军、新四军是队伍。
2、北方的天气太冷了。——天气冷。
3、学校里的学生认真地把教室的桌子擦乾净。——学生擦。
4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。
5、人民是创造世界历史的真正动力。——人民是动力。
6、美丽的草原是牧民们心爱的家。——草原是家。
7、各们好心人来帮我。——人来帮我。
8、北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。——公司是公司。
9、全体同志都高兴得跳了起来。——同志高兴。
10、你家有几口人？——家有人。
11、我从草原来到这。——我来。
12、你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。——你搬椅子坐。
蓝色的忧暗的回答：
第一组：缩句不能改变原句的主语
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的巨集伟建筑。
缩句：a:灯照耀着建筑。
b:广场上千万盏灯照耀着巨集伟建筑。
c:广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的物件，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
原句说的是「广场上」怎么样，而不是「灯」怎么样，a句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；c句基本正确，但缩得过分简略；b句是正确的。
第二组：缩句不能改变原句的谓语
原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：a:老人们钓鱼。
b:夏天，老人们爱钓鱼。
c:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
原句是说「夏天」怎么样，「老人们」爱好干什么，「爱好钓鱼」不等于「钓鱼」，a句把主语「夏天」改成了「老人们」；把谓语「爱」改成了「钓鱼」，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。b句把「到树阴下」误认为「钓鱼」的状语压缩掉了，其实「到树阴下」和「钓鱼」是两个连续的动作，都不能压缩掉。c句是正确的。
第三组：缩句不能改变原句的结构
原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句：a:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
b:鸬鹚站在船舷上。
c:鸬鹚站在船舷上，像士兵。
分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是複句，压缩后应当还是複句。
原句是一个複句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。a句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词「像」 压缩掉了，把「等待命令」的主体「士兵」换成了鸬鹚，不符合原句意思；b句把原句砍掉了一半，当然更不行；c句没有把后面分句的意思表达完整，「等待命令」不能压缩掉。
正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句：a:海棠树上开满了花。
b:海棠树开花。
c:海棠树开满了花。
分析：句子陈述的物件（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如「学校」和「学校里」。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。
有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
原句主语的中心词是「海棠树上」，而不是「海棠树」 ；谓语动词「开」后面有一个简短的补语「满」。a句合乎这类句子缩句的要求；b句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出「海棠树上开满了花」的意思；c句改换了主语。
第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语
原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句：a:柳树上挂满了冰条儿。
b:柳树挂满了冰条儿。
c:柳树上挂冰条儿。
d:柳树挂冰条儿。
e:树挂冰条。
分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：
a句，正确；b句，改换了主语；c句，缩去了不应当缩掉的简短补语「满」；d句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；e句，过分简略，既不像句子，也不像短语。
第六组：缩句时要保留必要的否定词
原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句：a:鲸是鱼类。
b:鲸不是鱼类。
分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。a句不妥，b句正确。
热心网友的回答：
1、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去
了。缩句：他上学去了。
2、北方的天气太冷了。——天气冷。
3、燕子停在电线竿上,像一个个音符。缩句：燕子像音符。
4、 群众的目光齐刷刷地望着天安门。缩句：目光望着天安门。
5、人民是创造世界历史的真正动力。——人民是动力。
6、美丽的草原是牧民们心爱的家。——草原是家。
7、各们好心人来帮我。——人来帮我。
找句子主干。主谓宾。
热心网友的回答：
一．缩句练习
1． 隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。
2． 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
3． 赵宇的眼里闪着激动的泪花。
4． 我们要努力探索大自然的奥祕。
5．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
6．我养成了做完作业认真检查的习惯。
7．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
8．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
9．我紧紧地握着台湾教师的手。
10．三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇蹟。
12．我们学校的师生积极参加植树造林的活动。
13．墙上明显地有三个灰黑色的球印。
14．一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
15．数不清的星星在天空中眨着神祕的眼睛。
16．我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
17詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
18 洪亮的钟声在天空中经久不息地迴响。
19 敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。
20 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
21 银色的雪光照着一望无际的大草原。
22夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
23 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
二．修改病句
（！）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）「六一」联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（9）我们要积极响应「人人动手，绿化祖国」。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(27)王老师被光荣地评为「模範班主任」的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，得更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
三． 按要求改写句子。
① 把句子改成反问句
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、 可爱的小女孩是我的好朋友。
5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、 坡度这么大，火车爬不上去。
② 把句子改为陈述句
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、 十万支箭，三天怎么造得成？
4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、 居里夫人只要在专利书上籤个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
附参***：
1． 李春设计了赵州桥。
2． 飞机飞行。
3． 眼里闪着泪花。
4． 我们探索奥祕。
5．焰火构成图案。
6．我养成了习惯。
7．他学习知识。
8．水鸟吞食菜叶。
9．我握着教师的手。
10．学生爱戴庄老师。
11．金字塔是奇蹟。
12．师生参加活动。
13．墙上有球印。
14．老象陷进了淤泥。
15．星星眨着眼睛。
16．我数星星。
17．詹天佑是工程师。
18． 钟声迴响。
19． ***关怀着战士。
20． 周瑜妒忌诸葛亮。
21． 雪光照着草原。
22．老人们爱钓鱼。
23 礼物是珍贵的。
二．修改病句
（！）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）「六一」联欢会上，我们班表演了大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
（4）周爷爷关心我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）我对这本书很感兴趣。
（6）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。
（9）我们要积极响应「人人动手，绿化祖国」的号召。
（10）美丽的大草原一碧千里。
（11）我们开会讨论并通过了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报刊我都很爱看。
(13) 联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。
(14) 战士们冒着大雨，在泥泞的小路快步前进。
(15) 下午，全校师生去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种刊物我都爱看。
(17) 我估计他今天不会来参加会议了。
(18) 在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。
(19)我们必须善于发现学习上的不足。
(20)上课时，我始终专心听讲，因此，成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等瓜果蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的，端正了学习态度。
(23)墙上的挂钟分针走了一圈，一个小时又过去了。
(24)我们要爱护公共财产。
(25)夕阳把草原照得五彩缤纷。
(27)王老师被光荣地评为「模範班主任」。
(28)我们自由自在地走在山间小道上。
(29)我们要不断改正缺点，发扬优点，争取更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大减少了。
(31)万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次清楚，语句通顺。
三．按要求改写句子。
① 把句子改成反问句
1、 我们怎会忘记党的恩情呢？
2、 人类怎能不需要勇于实践的人呢？
3、 这个故事怎能不使我感动得流泪？
4、 难道可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
5、 这比山高比海深的情谊，我们怎能会忘记呢？
6、 坡度这么大，火车怎能爬上去呢？
② 把句子改为陈述句
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
2、 他都是老头子了，不会订这些东西。
3、 十万支箭，三天不会造得成。
4、 都是你自己找的，我帮不了你的忙。
5、 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
6、 我们不能忘记老师的谆谆教导。
7、 居里夫人只要在专利书上籤个字，所有的困难都可以解决。
前后矛盾 故，应改为 教师节那天，操场四周插满了鲜豔的红旗。如何提高小学生学习成绩语文教师经验之谈5000字 如何提高小学生语文成绩经验交流会 尊敬的各位领导 老师们 大家上午好！首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，在这么多经验丰富的老师们面前来谈教学的经验实在是愧不敢当。因为在座的各位，比我有经...
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