母鸡一课中，作者对母鸡讨厌，倒不再讨厌了是因为

热心网友的回答：

虽然说刚开始很讨厌母鸡，但是后来看到他为了保护小鸡儿hope畏惧的时候，他感受了母爱的强大，所以他就不再讨厌了。

顾思归玖的回答：

因为母鸡虽然浅薄媚俗但是它是一个慈爱勇敢辛苦的母亲，所以作者不再讨厌母鸡了

截唬篇py状艃的回答：

陌生变熟悉总要一个过程

热心网友的回答：

陌生人变熟了，总有一个道理

️母鸡一课中,作者对母鸡的感情有着怎样的变化?作者最后为什么不敢再讨厌母鸡了

谢雨谢田的回答：

前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位「伟大的鸡母亲」的形象。作者对母鸡的情感由「讨厌」转为尊敬 感情变化 1讨厌----2喜爱----3感到伟大

传说中的不死神的回答：

这种手法就叫做--欲扬先抑

好好记住！

批判是为了表扬

为了更加深刻地表扬。

先是憎恶，再变成歌颂。

认识由浅入深。

你那儿付小姐姐的回答：

请为母亲和伟大帮他的小鸡啄食用土洗澡

心灵钥匙的回答：

买一本小学教材全解吧！我也在用，很好用。

️课文最后一个自然段，我不敢再讨厌母鸡了，能否改为我不再讨厌母鸡了。10

几度忆江山的回答：

这两个句子，前面的是被动，后面是主动，如果修改了那就成了你以前讨厌现在主动喜欢了，而前面的意思是母鸡会让你感到一种害怕的情绪，所以这两个意思在你看起来一样，其实差别挺大的。

如果不慬，请採纳，谢谢?

热心网友的回答：

不能，因为刚开始是作者讨厌母鸡，后来由讨厌到敬佩之

skt李三脚的回答：

不能啊 如果没有不敢就体现不出 选文对母鸡描写的準确性

我也就笑笑的回答：

这个文章是鲁迅写的吧？根据我13年来的上学经验来说，不能

接森桓念巧的回答：

不能。表明老舍对母鸡情感的变化.他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的昇华.

局舒狄採文的回答：

不敢再讨厌母鸡，带有主观的情感，而不再讨厌母鸡，则只是客观描述了。

️《母鸡》一课中,我以前讨厌母鸡的原因是5

苏嘉爱娱乐的回答：

《母鸡》一课中：母鸡受了一点惊吓，由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，没完没了，不反抗公鸡，却欺侮那最忠厚的鸭子，让作者讨厌。

原文节选：我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊吓，听吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，没完没了，并且没有什么理由。

有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如泣如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，当它遇到另一只母鸡的时候，会下毒手：趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

️扩充套件资料

鉴赏：本文是老舍先生【原名 舒庆春】一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的讚颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。

前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位「伟大的鸡母亲」的形象。作者对母鸡的情感由「讨厌」转变为尊敬。

于珊琦成弘的回答：

「我不敢再讨厌母鸡了」是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦,是一位母亲,一个母亲必定就是一位英雄。

我爱芒娜芝的回答：

母鸡的叫声。

欺软怕硬，乘其不备而进攻。

下蛋后好炫耀功绩。

热心网友的回答：

①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！

有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。

②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

热心网友的回答：

特别特别吵就坐，但是龙的人叫龙人。

也会被嘲的。做不了。

️母鸡一课老舍通过哪些事例写母鸡的讨厌与不讨厌

热心网友的回答：

母 鸡e69da5e887aa62616964757a686964616f31333337383834

老 舍①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!

有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来.

②它永远不反抗公鸡.可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子.更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来.

③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去.

④可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲.

⑤不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西.一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

⑥当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分.

⑦它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡；一天教多少多少次.它还半蹲着--我想这是相当劳累的--教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖.它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼.

⑧在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶悽惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼.

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.

⑩我不敢再讨厌母鸡了.

选自《老舍经典散文》

1．感知理解.仔细阅读课文,根据自己的理解填空.

母鸡,是生活中最熟悉不过的家禽,但由于老舍_____手法的成功运用,它

了一位伟大的母亲.文章开头说"一向讨厌母鸡",结尾又写到"我不敢再讨厌母鸡了",这在写法上叫_____ .

2．提炼思考.联络语境,回答下列问题.

（1）第1段说"一向讨厌母鸡",原因有哪几点?

______________________________________

（2）第9段说"它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏."请你能任选其中一个方面,并找到相应的例子加以说明.

______________________________________

3．品味欣赏.请你说说下面句子中加点词的好处.

（1）到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩.

______________________________________

（2）我不敢再讨厌母鸡了.

______________________________________

4．发现**.第6段说"连大公鸡也怕它三分"与前文哪句话相照应?这样写的用意是什么?

______________________________________

5．情感体验.读罢全文,你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢?说说你的理由.

______________________________________

答案：1、拟人 欲扬先抑（先抑后扬）

2、(1)叫声烦人;欺软怕硬;张扬炫耀

（2）负责：一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

慈爱：它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼.

3、(1)运用夸张、拟人的修辞手法把母鸡炫耀成绩的神态写得活灵活现.

(2)结构上看,此句迴应开头"讨厌"母鸡的情绪,前后呼应.从内容上看,这段文字既是感情的昇华,又是主题的深化."敢"字再次用得十分的巧妙.

"不敢"讨厌母鸡,说明当"我"充分认识了母鸡伟大的母性后,对其顿生崇敬之情.倘删去"敢",改为"我不再讨厌母鸡",无论内容表达还是情感抒发,都有变得软弱无力,索然寡味了.

4、与第二段第一句照应,即它」永远不反抗公鸡「

作用：形成鲜明的对比,突出母鸡为了小鸡的勇敢,渲染了母鸡伟大的母爱.

5、无固定答案.

例：喜欢 一只母鸡无论平时是多么的惹人生厌,但当她是一个母亲时,她是那么的尽心尽力,尽职尽责,怎么不讨人喜欢呢

️小学生四年级上册语文《母鸡》谁是作者

热心网友的回答：

。本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的讚颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。

前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位「伟大的鸡母亲」的形象。作者对母鸡的情感由「讨厌」转变为尊敬。

本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

词句解析。

（1）对句子的理解。

①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用「就是聋子也会被它吵得受不了」，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。

②它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

这三句话都是在写母亲，对母亲的讚颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的讚颂。

③我不敢再讨厌母鸡了。

作者用「不敢」来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的昇华。

（2）对词语的理解。

如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。

趁其不备：趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常**，让人厌恶。

警戒：戒备。文中指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏任何强敌，随时準备作战，表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦，也表达了作者的敬意。

鸡雏：幼小的鸡。

每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，是什么课文啊 比喻句，就是打比方，用浅显 具体 生动的事物来代替抽象 难理解的事物，虽然不能指出那一句，但告诉你找比喻句的方法更好些哦，以后在考场上也有用。希望能帮到你。列夫托尔斯泰一课中的比喻句有哪些？1 一绺绺灰白的鬈 bai发像泡沫一样堆...

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